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废除“红校服、绿领巾”,教育从“心”开始

2023-01-29 17:52:01 时尚
  前段时间,废除服绿西安某小学曾推出“绿领巾”激励法。红校据说初衷是领巾鼓励后进、导人向善的教育意思。结果吃力不讨好,从心几乎招致全方位多层次的开始挞伐。大众媒体上,废除服绿舆论激荡汹涌。红校央视名嘴,领巾更是教育绿领带出镜,痛批绿领巾教育法。从心

  在如此压力下,开始绿领巾紧急叫停。废除服绿没想到,红校这抹绿色还没完全淡出,领巾教育界又杀入一抹刺目的红色:日前网友爆料,内蒙古包头二十四中向初二、初三年级成绩前50名学生,以及部分进步特别快的学生发放了一款与众不同的红色校服,背面印有“包24中优秀生,翔锐房地产”字样。记者查实,该校确实发放了特殊红校服,以区分普通学生,目的是树立榜样,校服由当地企业赞助。

  “红校服”、“绿领巾”的红绿畸变,惹人嫌厌。招来如潮骂声,自然不在话下。

  “绿领巾”号称是为了鼓励后进,似乎勉励之功大于歧视之过。“绿”的阴影,覆盖了对所谓“差等生”尊严的侮辱与损害。这里的“绿”,似已不仅是指一种颜色,而是有如“绿林好汉”中“绿林”的草莽野蛮之质;而“红校服”,则走了另一极端。鲜红的校服面子罩住的似是“优等生”的荣耀与特权。其实,“红校服”的里子和“绿领巾”一样,都是简单粗暴的二元对立思维,以及功利性标签式的量化分类法。

  这种对学生进行所谓优劣中差的评定,只是机械地单以学习成绩为唯一标准,而忽视了一个人的多样性,以及社会和文化的多元诉求。特别是在学生心智还未成熟的基础教育、义务教育阶段,这种带绿领巾、穿红校服的非黑即白、等级森严的示众式野蛮教育法,很容易误导学生形成不健康的价值观和人生观。而这正是教育之大忌。

  任何偷懒的标签化做法,都有辱教育内核精神,都标示着教 育者自身的耻辱。在当前权利意识和现代精神日益觉醒的社会语境中,学校教育更应从尊重人自由心性和独立人格,从悉心呵护每个受教育者权利尊严的角度上,改进和完善以前存有纰漏的教育方式。

  将心比心,从“心”出发的教育,才是尊重人性,契合时代诉求的现代教育。而那些会让人混淆到底属于“激励之术”还是“示众之刑”的越来越备受诟病的教学方式,则必须立刻弃用。西安绿领巾已叫停,包头市教育局也已责成校方一周内回收红校服,这些当然都是可以预料的。但,我们这里又不只是说的领巾或校服的颜色,而是指代任何不将受教育者平等对待,而是“以快、慢班,按成绩编排座位、考试成绩排名”等方式将学生进行三六九等区分的做法。所有的用一些道具将学生进行差异化标识,并将这种差异进行极端的形象化、对立化的软暴力行为,都必须立刻废止。 责任编辑:hdwmn_wyb

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